Aktualności

Wielkimi krokami zbliża się II Festiwal Matematyki w Kórniku, wydarzenie gromadzące młodzież szkolną oraz rodziny z dziećmi, podczas którego mogą rywalizować w grach i zabawach...

W środę 31 stycznia w sali sesyjnej Urzędu Marszałkowskiego w Poznaniu miała miejsce uroczystość wręczenia nagród laureatom Matematycznego Kalendarza Adwentowego, ogólnopolskiego konkursu dla szkół...

W piątek 22 marca 2024 r. w Owińskach, w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym (SOSW) dla Dzieci Niewidomych, odbyły się warsztaty łamigłówkowe, prowadzone przez grupę animatorów...

Pomysły na rozwój serwisu internetowego MuMy chcielibyśmy konsultować z pasjonatami z różnych części Polski. którzy w poglądowym przedstawianiu matematyki (i jej historii) są bliscy mistrzostwu.
W kwietniu byliśmy w Warszawie.

Od 16 lat Wydział Matematyki Stosowanej AGH w Krakowie organizuje konkurs szkolny „Zobaczyć Matematykę".
Celem Konkursu jest przedstawienie wybranych zagadnień matematyki za pomocą metod komputerowych albo w postaci prac plastycznych.

Wśród starodruków w zbiorach Biblioteki Kórnickiej pod sygnaturą 219 ukrywa się dzieło matematyczne w języku łacińskim z I połowy XVII w., wydane w Lesznie,...

Zadanie Okrąglaki Uwaga. Należy przyjąć, że koła muszą być rozłączne, tj. żadne dwa koła nie przecinają się.

Serdecznie zapraszamy do udziału w Festiwalu Matematyki w Kórniku, który odbędzie się 25 listopada 2023 roku w Kórnickim Centrum Rekreacji i Sportu OAZA. Więcej informacji...

Z inicjatywy uczniów klasy 3B z VIII Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu w dniach 10-13 marca 2025 r. odbędzie się cykl wykładów o matematyce. W wydarzeniu...

Szczecin – w tym roku to miasto gościło nauczycieli matematyki podczas XXXIII Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki! W dniach 21-24 lutego belfrzy mieli szansę wziąć udział w przeróżnych warsztatach i wykładach, które były źródłem inspiracji na lekcje matematyki, wykorzystanie sztucznej inteligencji, gier dydaktycznych, pomysłów na pracę z uczniem zdolnym i uczniem ze specyficznymi trudnościami w nauce.